Redes Sociales en Entornos Educomunicativos

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Esta asignatura está dirigida a educadores,  comunicadores, educomunicadores y profesionales del área de la comunicación.

Descripción y Justificación

Con los avances tecnológicos,  la aparición de Internet y la hiperconectividad, la forma como se gestiona la información, como las personas se comunican e interactúan con otras ha cambiado sustancialmente.  Estamos sumergidos en una revolución tecnológica donde las conexiones, el uso de dispositivos móviles y  las redes sociales transforman la vida casi sin darnos cuenta.  […]

Programa Completo

Objetivos

  • Reflexionar acerca de  los fundamentos teóricos de la educomunicación y su importancia en el uso de las redes sociales.
  • Determinar las relaciones que se establecen entre, educación, comunicación y  redes sociales.
  • Diseñar  y producir estrategias educomunicativas para el uso de las redes sociales.

Contenido

Fundamentos teóricos de la educomunicación.

Redes sociales:

  • Redes sociales y educación.
  • Gestión de contenidos.
  • Organización social de la información.
  • Aplicaciones y herramientas.

Modalidad de enseñanza

Sesiones presenciales y a distancia.

Sistema de evaluación y requisitos de aprobación

Se realizan estrategias de autoevaluación donde el estudiante revisará sus habilidades, destrezas, fortalezas y debilidades en cuanto a los aprendizajes que se logran a lo largo del curso.

La evaluación formativa se efectuará cuando el docente examina los aprendizajes que van alcanzando los estudiantes a lo largo de la  instrucción y como mediador, orienta las acciones a que diera lugar para mejorar u optimizar el proceso instruccional.

La evaluación sumativa se llevará a cabo a través de la entrega y discusión de los productos creados por el estudiante durante el desarrollo de la asignatura.

Para aprobar el curso el estudiante  deberá entregar lo siguiente:

  • Un cartel
  • Una infografía
  • Diseño de un estrategia educomunicativa.

Requisitos de ingreso

El que establezca la Unidad de Control de Estudio de la Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad Central de Venezuela.

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